En su exposición, Aghion desarrolló su aproximación a la teoría de la destrucción creativa, que sitúa a la innovación como motor de crecimiento de los países y les plantea una serie de desafíos, entre los que están: Promover la competencia; disminuir el monopolio y el proteccionismo; velar por un mercado laboral flexible y seguro; y reformar el sistema educativo para transitar hacia sociedades con pensamiento innovador.
“Enfrentamos el problema de los ‘perdidos Einstein’, niños inteligentes que nacen en hogares pobres que no pueden transmitirles conciencia y aspiración, que podrían haber sido innovadores, pero están perdidos por la causa. Tienen una mina de oro, en Chile hay muchos de ellos y, si hacen reformas en el sistema educativo, se convertirán en un país innovador e inclusivo”, sostuvo.
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